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    常熟國際學校初中部家長工作坊章程(試行)

    作者: 攝影: 審核:王一新 來源:中學德育處 發布時間:2017-12-26 閱讀次數:

    常熟國際學校初中部家長工作坊章程(試行)

    第一章  總則  

    第一條   我校家長工作坊全稱為“常熟國際學校初中部家長工作坊”?! ?/span>

    第二條    家長工作坊是由學生家長代表組成,代表全體家長參與學校民主管理,支持和幫助學校做好教育工作的群眾性自治組織,是學校的參謀和咨詢機構,是學校與廣大家長相互聯系的紐帶和橋梁,是我校民主辦學的重要形式之一?! ?/span>

    第三條   家長工作坊的宗旨是團結全校學生家長,堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學校管理,有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的綠色育人環境;深入推進素質教育,為學生全面和諧發展搭建更廣闊的平臺?! ?/span>

     

    第二章  組織和職責  

    第四條   家長工作坊成員,必須具備下列條件之一:   

    一、了解和關心教育,關心學校,能為學校工作出謀劃策,提出意見和建議?! ?/span>

    二、具有一定的家庭教育經驗,有較好的教育效果?! ?/span>

    三、能為學校教育教學等工作獻計獻策,提供幫助?! ?/span>

    四、具有專業特長,能為學校開辟校內外教育渠道提供指導和幫助?! ?/span>

    五、有一定的組織協調能力;有時間,有熱心,有責任心?! ?/span>

     

    第五條   家長工作坊設秘書長1名、副秘書長1名,委員9名,成員共11名?!   ?/span>

    第六條   家長工作坊任期定為1年,每學年根據流動狀況適當改選,可連選連任。因學生畢業、轉學等離校的學生家長,其家長工作坊委員身份自動取消?! ?/span>

    第七條  家長工作坊成員應熱心學校教育、有較強的組織能力和社會影響力。   

    第八條  家長工作坊職責是:  

    一、定期組織召開家長工作坊會議。聽取學校關于發展規劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹,就學校發展中的重要問題進行研究,為學校的發展獻計獻策?! ?/span>

    二、建立家長工作坊和學部定期溝通協調的議事機制,就學生家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校、學部進行溝通協商?! ?/span>

    三、為學校發展創設有利環境。家長工作坊要發揮全體家長的優勢和特長,與學校緊密協作,在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐活動等方面,積極為學校和學生辦實事、辦好事,切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難,為學校的發展創造良好的外部環境?! ?/span>

    四、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施,協助學校開展家庭教育工作;做好家長思想工作,動員所有家長,積極學習教育知識;動員和組織家長參與學?;顒雍图议L培訓,增進家長對學校工作的理解和支持,促進家庭教育與學校教育協調一致。在學校領導和班主任協助下,以班級為單位,每學期組織不少于一次的家庭教育講座活動,可與家長會合并舉辦,也可單獨組織?! ?/span>

    五、與學校一起組織校內外實踐活動、家長接待日活動,參與對學生和教師的評價,幫助學校改進和完善教育教學工作?! ?/span>

    六、尊重教師勞動,在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責,大力宣傳教師教書育人的先進事跡,宣傳學生家長尊師重教典型事例,宣傳品學兼優的學生和先進班集體?! ?/span>

    七、促進社會教育,支持和幫助學生的校外實踐活動,為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。    

      

    第九條  家長工作坊委員職責:  

    一、學習、了解、宣傳黨和國家關于教育的文件、文獻等,關注青少年健康成長和發展。    

    二、全面了解學校教育工作現狀,對學校的教育教學工作提出積極意見和建議?! ?/span>

    三、密切聯系本班所有學生家長,與他們充分交流意見、形成共識,并向學校反映和溝通。積極協調家長之間、社會部門與學校班級之間的關系,加強家庭、社會與學校的聯系。    

    四、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育?! ?/span>

    五、在家庭教育、言談舉止、品德修養、遵紀守法等方面為其他家長作出楷模?! ?/span>

    六、協助學校每年定期組織家長會、家長接待日,舉辦家長學校,開展家庭教育咨詢,開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動。幫助學校發展社會實踐、國防教育和法制、勞動教育基地,提高學生的社會實踐活動能力,培養熱愛祖國、熱愛勞動的優秀品質?! ?/span>

    七、積極參加家長工作坊的活動,認真參加會議,不無故缺席,為學校教育教學管理工作、可持續發展等方面積極獻言獻策?!?/span>

     

    第三章  權利和義務  

    第十條  家長工作坊的權利  

    一、獲知學校的發展規劃、辦學目標和工作計劃的權利?! ?/span>

    二、家長工作坊委員可以持卡隨時進入學校了解情況?! ?/span>

    三、有權對學校的教育發展、教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議?! ?/span>

     

    第十一條  家長工作坊的義務:  

    一、有收集其他家長意見和建議,促進家校之間相互了解和交流,并向學校反饋?! ?/span>

    二、有義務參加學校組織的有關活動,主動支持學校的建設和教育教學事業發展。    

    三、有幫助其他家長提高教育子女水平的義務。   

     

    第十二條 家長工作坊要制定每學年(每學期)工作坊的工作計劃草案。

    第十三條  學校要為家長工作坊提供必要的辦公場所,為工作開展提供方便條件和盡力協助,有計劃的組織家庭教育培訓,在學校網站等設置家長工作坊專欄,設立“家長信箱”等。家長工作坊向學校反映的意見和要求,學校應在合理期限內答復?! ?/span>

     

    第四章  會議及活動    

    第十四條  家長工作坊每學期至少舉行一次會議,就學校工作提出意見和建議?! ?/span>

    第十五條  家長工作坊開會時,校長室、教導主任、德育主任及教師代表可以列席。

    第十六條  家長工作坊每學期結束前要對本學期開展的工作和效果進行總結。每學年配合學校開展評選優秀家長的表彰活動?! ?/span>

     

    第五章  附則  

    第十七條   學校領導對家長工作坊需加強指導和管理。家長工作坊違反教育法律法規和學校的規章制度時,學校有權視其情節輕重,責令糾正?! ?/span>

    第十八條  家長工作坊應將組織章程、選舉辦法、財務處理辦法、組織運作辦法,會議記錄及會務人員名冊等報學校相關部門備案?! ?/span>

     


    新聞上傳人:王一新
    審核:王一新
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